DEGREES OF COMPARISON

DEGREES OF COMPARISON

Written By Moh. Aan Hanafiah, S.Ag on Sunday, April 19, 2020 | 11:00 AM

Assalamu Alaikum Wr. Wb

Halo sahabat Blog semua, apa kabar ? semoga semuanya dalam keadaan sehat wal afiat. Amiin.

Baiklah, pada kesempatan kali ini penulis akan memposting materi tentang Degrees of comparison. 

Materi Degrees of comparison ini adalah salah satu materi yang akan saya ajarkan kepada murid-murid saya di kelas VIII SMP/MTs semsester 2. Dalam kondisi pandemi COVID-19 seperti ini tentunya materi ini tidak bisa disampaikan secara langsung di dalam kelas. Oleh karenanya sengaja penulis tuliskan di kelas maya ini.  

KOMPETENSI INTI

KI 1     :  Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

KI 2  : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong),            santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam                      jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

KI 3  : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang            ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

B.    KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

No.	Kompetensi Dasar	Indikator
1	1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.	1.1.1 Bersemangat dalam melaksanakan setiap kegiatan pada pembelajaran Bahasa Inggris. 1.1.2 Serius dalam melaksanakan setiap kegiatan pada pembelajaran Bahasa Inggris.
2	2.1 Menunjukkan perilaku sungguh-sungguh, tanggung jawab, peduli, kerjasama dan santun dalam melaksanakan komunikasi interpersonal dengan guru dan teman.	2.1.1 Membandingkan jumlah, sifat orang, binatang dan benda untuk menjaga hubungan interpersonal antara guru dan siswa. 2.1.2 Bertanya pada teman dan guru dengan bahasa inggris  yang berterima terkait materi. 2.1.3 Menjawab pertanyaan  guru dan teman menggunakan bahasa inggris yang berterima terkait materi. 2.1.4 Menjawab dan menjelaskan pertanyaan teman yang kurang paham  terkait dengan materi.
3	3.9. Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial menyatakan dan menanyakan perbandingan jumlah dan sifat orang, binatang, benda, sesuai dengan konteks penggunaannya	3.9.1 Mengidentifikasi fungsi sosial ungkapan perbandingan jumlah, sifat orang, binatang dan benda. 3.9.2 Mengidentifikasi struktur teks percakapan yang menggunakan ungkapan perbandingan jumlah, sifat orang, binatang dan benda. 3.9.3Mengidentifikasi unsur kebahasaan  ungkapan perbandingan jumlah, sifat orang, binatang dan benda.
4	4.10. Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang perbandingan jumlah dan sifat orang, binatang, benda,   dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang   benar dan sesuai konteks.	4.10.1Menyusun percakapan perbandingan jumlah, sifat     orang, binatang dan benda. 4.10.2 Melakukan percakapan yang melibatkan ungkapan perbandingan jumlah, sifat orang, binatang dan benda.

C.    TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti pembelajara ini, Peserta didik:

1.   Bersemangat dalam melaksanakan setiap kegiatan pada pembelajaran Bahasa  Inggris, 

2.   Serius dalam melaksanakan setiap kegiatan pada pembelajaran Bahasa Inggris.

3. Bisa Membandingkan jumlah, sifat orang, binatang dan benda untuk menjaga  hubungan   interpersonal antara guru dan siswa.

4. Bertanya pada teman dan guru dengan menggunakan bahasa  inggris yang berterima terkait ungkapan  perbandingan jumlah, sifat orang, binatang dan benda.  

5. Menjawab pertanyaan dengan menggunakan ungkapan perbandingan jumlah, sifat orang, binatang dan benda.

6.   Mengidentifikasi perbandingan jumlah, sifat orang, binatang dan benda

7.  Mengidentifikasi fungsi sosial  ungkapan perbandingan jumlah, sifat orang, binatang dan benda.

8.  Mengidentifikasi struktur teks percakapan yang menggunakan ungkapan perbandingan jumlah, sifat orang,  binatang dan benda.

9. Mengidentifikasi  unsur  kebahasaan  ungkapan perbandingan jumlah, sifat orang, binatang dan benda.

10. Menemukan makna ungkapan perbandingan jumlah,sifat orang,binatang dan benda

11. Melafalkan ungkapan perbandingan jumlah, sifat orang, binatang dan benda dengan  pelafalan dan  intonasi  yang benar;

12. Menyusun percakapan berdasarkan gambar/benda yang tersedia.

13. Melakukan percakapan sederhana yang melibatkan ungkapan perbandingan jumlah,   sifat orang, binatang  dan benda.

D. MATERI PEMBELAJARAN :

Degrees of comparison merupakan tingkat perbandingan antara benda dengan menggunakan kata sifat/adjective. 

Ada 3 macam Degrees of comparison, yaitu:

1.      Positive degree

Positive degree yaitu perbandingan yang digunakan untuk menyatakan kesamaan antara dua benda, sehingga kata sifatnya utuh tidak berubah. Dalam positive degree ini ciri-cirinya terdapat kata as . . . . as yang berarti sama, atau se-.

Contoh dalam kalimat

a.  Muslim is as handsome as Sholeh.

b.  A buffalo is as big as a cow.

c.  Xpander  is as expensive as Rush.

d.  Desy is beautiful

e.  The ruler is long.

f.  The car is new.

g.  etc

2.      Comparative degree

Dari bahasanya saja sudah bisa kita ketahui bahwa comparative berarti membandingkan sesuatu atau antara benda yang satu dengan yang lainnya, dimana salah satunya lebih dari pada yang lain. Ciri-ciri dari bentuk comparative ini terdapat tambahan –er maupun more than yang berarti lebih daripada.

Bentuk comparative dibagi menurut suku katanya(syllable)\

a. Adjective dengan satu suku kata (one syllable)

Untuk kata sifat dengan satu suku kata maka bentuk komparatifnya ditambah imbuhan –er, contoh:

Long – longer

Cheap – cheaper

Big – bigger

Small – smaller

Contoh dalam kalimat:

-   Muslim is smaller than Sholeh

-   Personal computer is cheaper than Laptop

b. Adjective dengan dua suku kata (two syllables)

Komparatif dalam dua suku kata sebagian menggunakan  imbuhan –er, sebagian juga menggunakan –more. Contoh:

Clever – cleverer

Narrow – narrower

Modern – more modern

Famous – more famous

Etc.

Contoh kalimat:

-  Tatan is happier than Toni.

-  Toni is cleverer than Tono.

-  Sholihin is more handsome than Jamal.

c. Adjective dengan tiga suku kata (three syllables)

Tingkat komparatif dengan tiga suku kata wajib menggunakan imbuhan –more. Contoh:

Beautiful   – more beautiful

Diligent     – more diligent

Expensive  – more expensive

Contoh kalimat:

-  Tatan is more beautiful than Toni

-  Toni is more diligent than Gugun.

-  Scoopy is more expensive than Fino.

3. Superlative degree

Superlative degree memiliki tingkatan paling tinggi di antara yang lain. Tingkatan paling atau ter-, terpandai, terkaya, paling rajin, paling gemuk, dll. Ciri-ciri dari tingkatan ini adalah terdapat imbuhan –est/st atau most kemudian sebelum kata sifat ditambah dengan “the”. Untuk kata sifat bersuku kata satu menggunakan –est/st, kata sifat bersuku kata dua sebagian menggunakan –est/st, sebagian tertentu menggunakan most, kemudian yang bersuku kata tiga wajib menggunakan most.

Contoh:

Long – longer – longest

Rich  – richer  – richest

Happy – happier – happiest

Expensive –more expensive – most expensive

Interesting – more interesting – most interesting

Contoh kalimat:

-  Muslim is the most handsome man in the world.

-  Muhammad is the richest person.

-  The plane is the fastest transportation.

-  Mathematic is the most difficult subject at school.

Berikut adalah Tabel lengkap Tingkat perbandingan

Tabel ini di susun berdasarkan suku kata (syllable) dimulai dari suku kata satu, dua dan tiga. Kemudian penulis juga mencantumkan bentuk tak beraturan(Irregular forms) dimana untuk bentuk ini tidak mengikuti kaidah atau aturan yang ada. Bentuknya tak tentu dan tak konsisten alias berubah-ubah.

Untuk lebih memahami materi Degrees of comparison ini, silahkan klik video berikut ini :

SOAL LATIHAN  1.


Kerjakan soal-soal latihan berikut ini dengan sunguh-sungguh ya.....

SOAL LATIHAN 2

Klik di sini untuk Soal Lengkap Degrees of Comparison



SOAL LATIHAN 3

Soal Latihan Online Degree of Comparison melalui Quizizz bisa kalian kerjakan untuk mengetes pemahaman kalian dengan skor langsung, dapat dilihat disini    atau 

Demikianlah sahabat Blog semua juga siswa-siswi SMP/MTs pembahasan materi DEGREE OF COMPARISON kali ini, semoga bermanfaat. Save our health, stay at home, work from home and may COVID-19........segera menghilang dari negeri kita tercinta ini. Amiiin.